Склад і межі біосфери

Цілі уроку: — навчальна — пригадати умови, необхідні для ви­никнення та існування на Землі біосфери, розкрити значення нового поняття — «біосфера», з'ясувати її склад та межі, обговорити приклади внутрішніх і зо­внішніх зв'язків біосфери, зробити акцент на ціліс­ності біосфери;

— розвиваюча — розвивати в школярів планетарне
мислення, учити бачити причинно-наслідкові зв'язки,
підкреслити винятковість планети Земля, на якій ви­
никла й існує біосфера;

— виховна — прищеплювати учням дбайливе ставлен­
ня до навколишнього середовища, почуття відпові­
дальності за кожне втручання в природу.

Основні поняття: біосфера, цілісність, вид, а також повторити значення вивчених раніше понять: внутрішні зв'язки системи, зо­внішні зв'язки системи, екосистема, харчовий ланцюг, оптимальний.

Методи уроку: словесний (бесіда), наочний (робота з рисунками 8 під­ручнику).

Обладнання: підручник, таблиці та рисунки до теми «Біосфера».

Тип уроку: засвоєння нових знань, повторення та узагальнення раніше вивчених.

Міжпредметні природознавство (5 клас), біологія (7 клас), географія зв'язки: (Є клас).

Структура уроку

І. Повідомлення теми, цілей і завдань уроку II. Актуалізація опорних знань учнів, їхнього попереднього досвіду

1. Повторення понять «система», «екосистема», «харчовий ланцюг».

183