Науки, що вивчають природу

Цілі уроку: — навчальна — узагальнити й систематизувати знання, отримані впродовж усього курсу «Природознавства» (5—6 класи);

— розвиваюча — розвивати логічне мислення, умін­
ня спостерігати й пояснювати явища природи,
пов'язувати їх із певними науками;

— виховна — виховувати любов до природи, спосте­
режливість, відповідальність, самостійність.

Основні поняття: астрономія, біологія, географія, хімія, фізика, екологія, природничі науки, обсерваторія.

Методи уроку: словесний (бесіда), узагальнювальний.

Тип уроку: комбінований (узагальнення та систематизація знань, вивчення нового матеріалу).

Обладнання: підручник.

Міжпредметні астрономія (11 клас), біологія (7 клас), географія зв'язки: (6 клас), хімія (8 клас), фізика (7 клас).

Структура уроку

І. Перевірка домашнього завдання II. Повідомлення теми, цілей і завдань уроку Ш. Актуалізація опорних знань учнів, їхнього попереднього

досвіду IV. Викладення основного матеріалу

1.     Про науку хімію.

2.     Про науку фізику.

3.     Про науку астрономію.

4.     Про науку географію.

5.     Про науку біологію.

6.     Про науку екологію.

V. Підбиття підсумків уроку VI. Домашнє завдання

Хід уроку І.   Перевірка домашнього завдання

► Запитання до учнів

1.  Що спільного між тілами живої і неживої природи, чим вони схожі? Наведіть три приклади.