Екосистеми своєї місцевості — ліс, степ та прісна водойма. Використання людиною природних екосистем. Охорона екосистем

— навчальна — ознайомити учнів зі складом та особ­
ливостями трьох найпоширеніших природних еко­
систем України;

— розвиваюча — закласти основу для подальшого ви­
вчення інших природних екосистем на уроках «Фі­
зичної географії материків і океанів» (7 клас);

— виховна — прищеплювати учням дбайливе ставлен­
ня до природи як до сукупності екосистем.

тіньовитривалі й засухостійкі рослини, заповідник, планктон.

словесний (бесіда), наочний (робота з рисунками в під­ручнику та навчальними таблицями), порівняльний (по­рівняння екосистем лісу й степу).

Обладнання: карта «Заповідний фонд України», таблиці «Тваринний світ мішаних лісів Євразії», «Тваринний світ степів Єв­разії», «Тваринний світ прісної водойми».

засвоєння нових знань та вмінь.

біологія (7 клас), географія (7 клас), фізична географія зв'язки: України (8 клас).

Структура уроку

І. Перевірка домашнього завдання П. Повідомлення теми, цілей і завдань уроку

III. Актуалізація опорних знань учнів, їхнього попереднього досвіду

IV. Викладення основного матеріалу

1.     Екосистема лісу.

2.     Екосистема степу.

3.     Екосистема прісної водойми.
V. Підбиття підсумків уроку

VI. Домашнє завдання